Uygulama 1: Sokak Oyunları/ Tavşan Kaç (Projenin Özeti) 1-B

     Bu proje ile unutulmuş sokak oyunlarımızı gün yüzüne çıkarıp çocuklarımızla birlikte oynayarak aynı zamanda öğrenmeyi amaçlıyoruz.

Uygulama 1: Sokak Oyunları / Köşe Kapmaca ( Projenin Özeti)

  Bu proje ile unutulmuş sokak oyunlarımızı gündeme getirerek çocuklarımızla birlikte oynayarak öğrenmeyi amaçlıyoruz.

Uygulama 3: Ülkemizin Çiçekleri (Resimleme - Yorumlama) 1. 2. ve 3. Sınıflar

 Çiçekler hakkında bilgi sahibi olan öğrencilerimiz bitki yetiştirmenin zevkine varıp bunu resme  aktardılar ve düşüncelerini yazdılar.

.

   

Uygulama 3: Ülkemizin Çiçekleri (Uygulama) 1. 2. ve 3. Sınıflar

   Öğrencilerimiz seralardan aldıkları çiçekleri okul bahçemizde her sınıf için belirlenmiş olan ağaçların altına diktiler.

Uygulama 3 : Ülkemizin Çiçekleri (Gözlem) 1. 2. ve 3. Sınıflar

     Öğrencilerimizin araştırdıkları çiçekleri görebilmeleri için geziler düzenledik. Botanik Parkı' na giderek çiçekleri inceledik ve özelliklerini gözlemleme imkanı bulduk. Seralardan çiçekler satın aldık.

Uygulama 3 : Ülkemizin Çiçekleri (Hazırlık) 1. 2. ve 3. Sınıflar

          Ülkemizde bulunan çiçeklerimizin yine bizim dilimizdeki anlamları ve resimleri:
   
    Süsen: Sana bir haberim var.

                               Zambak: Neşe sembolüdür.

Ters Lale: Tıpta çok şifalı olduğu  bilindiğinden sıkça kullanılır.

Allı Gelin: Gelinliğin sembolize ettiği gibi masumiyeti simgeler.

                                                        Lale: Aşkı simgeler.

Acı Çiğdem: Ülkemizde kırlarda yetişen uzun ömürlü narin bir çiçektir.

Şakayık: Dalından koparılır koparılmaz boynunu büküp solan hassas bir çiçektir.

Karanfil: Görüntüsünden kendini belli edeceği üzere saflığın ve temizliğin sembolüdür.

Ülkemizde yetişen ve farklı objelerde kullanılan çiçekler hakkında çocuklarımız araştırma yaptılar ve araştırma sonuçlarını sınıfta arkadaşlarına sundular.